MUNDARTSCHULEMachen wir uns nichts vor: Mundart verschwindet. Dieser Prozess ist nach meiner Erfahrung schon weit gediehen. Das bedauere ich, denn Sprache ist Heimat. Und so versuche ich gegenzusteuern. Mit meinen Programmen, meinen Songs, mit meinem Kommissar Günda und mit meinen Kinderbüchern ISCH, DE KRUTZE, aus denen ich sehr gerne in Grundschulen vorlese, bevorzugt für dritte und vierte Klassen.
Meist muss ich dabei erst einmal klären: Was, bitte, ist ein Krutze?
Im Anschluss an die Lesung suche ich dann stets das Gespräch:
Ich habe alles verstanden.
Wie schön! Wie kommt's?
Du sprichst genau wie mein Opa.
Also, liebe Lehrerinnen, liebe Lehrer: Scheuen Sie sich nicht, auf mich zuzukommen, wenn wir gemeinsam etwas für unsere Heimatsprache tun wollen.